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我校举办首届实验实训课授课竞赛-山东政法学院

    发布时间:2019-11-12 16:38:32    

为了鼓励教师积极投身实验实训教学工作,规范实验实训教学活动,推动实验实训教学改革,我校近日举办了首届实验实训课授课竞赛。本届竞赛由教务处、人事处和各教学实训中心有关人员担任专家评委,来自法学教学实训中心、新闻传播教学实训中心和经济管理教学实训中心的教师参加了竞赛活动,展示出风格各异的教学风采。

为突出实验实训课自身特色,充分发挥本届授课竞赛的示范和引领作用,教务处通过深入调研,认真论证,制定了符合实验实训课实际的评价办法。评价内容分为教学过程评价和教学资料审核两个部分。教学过程着重从教学规范、教学内容、教学方法、教学组织、教学效果几个层面进行评价,评价标准完全遵循实验实训课程的基本规律,旨在考查教师在一个实验教学项目中的教学策划能力和教学组织水平。教学资料审核则注重从教学大纲设计和教学指导书编写两个层面进行评价,旨在考查教师在整门课程中的体系化设计和策划、组织教学的总体水平。各位专家评委在观摩教学,审核材料环节之后,针对教师授课和课程设计进行评议,提出建设性的意见或建议,以改进该门课程教学,并通过交流和相互学习,提高各教学实训中心实验实训教学水平。

首届实验实训课授课竞赛中,各位教师独具匠心,异彩纷呈,令各位专家评委耳目一新。新闻传播系干瑞青老师在“会议新闻拍摄”实训项目教学中,以现场召开班会的形式,高度仿真地模拟了会议场景,通过分配角色,布置任务,指导学生用照相机、摄像机记录会议实况,实训前有技术讲解,实训中有随机指导,实训后有观摩总结,环节完整,方式新颖。民商法学院黄福玲老师在“模拟法庭训练”实训项目教学中,以分组训练的方式,模拟了法庭审判的基本流程,旁观学生对原告方、被告方、审判方的现场表现和专业水平进行口头点评,教师再做综合评价,参与学生与旁听学生良好互动,高效地完成了综合型实训项目教学。商学院高健老师在“签订合同”实训项目教学中,充分运用计算机技术和多媒体教学软件将运输单证的样本和材料在电脑上具体呈现,学生听完老师的要点讲解后,亲自动手操作,教师在现场巡回指导,参与实训学生覆盖到每个学生。授课竞赛中,教师都较好地贯彻了“体验式学习”的基本理念,注重发挥学生的主体作用,教学过程要求明确,组织规范,指导到位,环节完整,效果明显,体现出实验实训课固有的品质和特色。从材料审核情况看,教师教学大纲格式规范,教学内容全部落实到实验项目,并形成层次分明、结构合理、比例适当的实验教学内容体系,教学指导书内容具体,教学组织形式明确,可操作性强,对今后规范实验实训教学具有一定的借鉴意义和示范作用。

本届竞赛是学校推动实验实训教学工作的又一重要举措。通过竞赛活动,学校确立了实验实训课竞赛的评价标准,初步建立起符合实验实训课规律的评价程序,对今后继续组织和完善实验实训课竞赛将产生积极而深远的影响。

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