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导师制--贴近大学生的好途径-山东政法学院

    发布时间:2019-11-12 16:38:01    

为加强和改进大学生思想政治教育工作,经济管理系根据我院学生工作的发展需要,结合本系学生工作的实际,在2007级本科生中开始探索实施导师制,这是加强和改进大学生思想政治教育的又一有效途径。学生工作部于10月22日下午就导师制的实施情况到经济管理系进行了调研。

长期以来,我国高校里实施的是研究生导师制,而对本科生则实行辅导员工作制度,相应的,大学生的思想政治教育的任务也落到了辅导员、分管学生工作的书记等政工人员身上,教师则主要负责授课和科研。这样一来,往往是一个政工人员要做少则近百个学生、多则几百个以上学生的思想政治工作,令他们抽身乏术,这与我们一直倡导的全员育人的愿望而心有余力不足,而导师制的实施则在很大程度上有效解决了这一问题。

张士昌书记、李玉福院长、李光宝副书记对经济管理系在学生管理中实施的导师制给予了极大的关注,对积极探索和创新大学生思想政治教育新途径的做法表示赞赏和肯定。本科生导师制,由教师担任大学生的导师,对他们进行思想、学习、工作、生活等方面的教育和引导,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,关心学生生活,服务学生发展,引领学生进步,促进学生成长,指导学生确立成才目标,树立专业意识,学会学习方法,提高自身素质,真正做到全员育人、全方位育人、全过程育人。在加强思想政治教育过程中,榜样的力量是无穷的,而导师的榜样,更是有着巨大的感召力、影响力与辐射力。在课上教学,在课下交流,导师是学生健康成长的指导者和领路人,所谓润物无声,他们就是用无声的个人魅力,言传身教,率先垂范,做到寓教育于引导之中,寓指导于辅导之中,寓管理于服务之中。

刘丽霞主任、董守海副主任介绍说:自导师制实行以来,从来自学生和导师的反馈意见中,我们发现,导师制的显著优点在于大学生通过与导师的交流有效解决了诸多思想上的困惑,排除了很多心理障碍,使他们在学习、生活、思想和心理各个方面都得到了积极发展。导师制的活动形式也是多种多样的,在实施以来的一段时间内,已经出现了很多有特色的做法,例如:1、集中指导,个别解惑。导师对共性问题召集学生集中处理,而个别问题则个别予以回答,内容涵盖了思想、学习、生活、心理辅导等方面,帮助学生取得了明显进步。2、真诚交流,引领方向。导师组织学生交流学习心得,如:爱党、爱国、爱山政、爱学习、人人争当合格政法人等。3、亦师亦友,教学相长。导师及时了解并指导学生树立专业意识,明确学习目标,学会学习方法,同时通过学生了解对教学的建议和要求,促进教学水平的提高。这些都是提升大学生思想道德素质的好形式。

导师制在加强和改进大学生思想政治教育的过程中发挥了积极作用,学生工作部将密切关注导师制的实施情况,及时总结导师制的经验和做法,努力开创大学生思想政治教育的新局面。

(学生工作部)

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